В первый год жизни объем мозга вашего малыша увеличивается вдвое. К пяти годам вес его мозга равен половине веса мозга взрослого человека. Многие ученые считают, что для правильного роста и развития мозга ему требуется тренировка. Ранние впечатления и обеспечивают такую тренировку, помогая сформировать физическую структуру мозга.
Природа или воспитание?
«Природа» - унаследованная генетическая комбинация - в определенной степени определяет интеллектуальный потенциал ребенка. Однако сейчас превалирует мнение, что воспитание и окружение - т.е. опыт и стимулы, с которыми сталкивается малыш, - играют важную роль в развитии интеллекта.
Раньше многие специалисты полагали, что уровень интеллекта определялся исключительно набором генов, полученных от родителей. Теперь они считают, что ранняя стимуляция заставляет клетки мозга «выстреливать» и создавать сеть связей, составляющих чрезвычайно сложные нейронные цепи. Это, в свою очередь, дает ребенку возможность полностью развить его интеллектуальные способности. Маленькие дети быстро усваивают огромный объем новых навыков и информации. Чем раньше начинается стимуляция, тем сильнее ее влияние па развитие мозга.
Почему важна стимуляция
Сами того не осознавая, вы с самого первого дня помогаете клеткам детского мозга «выстреливать» и создавать новые связи. Каждый раз, когда вы поглаживаете, касаетесь малыша или заговариваете с ним, его мозг реагирует на новый опыт. По мере роста ребенка впечатления должны меняться - тогда его мозг сможет развиваться.
В стимулирующем воздействии нет ничего сложного, и родители постоянно и ежедневно помогают детям развиваться. Например, когда вы берете малыша на пляж, его органы восприятия поглощены запахом моря, качающимися на волнах водорослями, солнечными бликами на воде. Если вы танцуете с ребенком, его мозг стимулируют ритм музыки и тембр голоса певца.
Исследования показывают, что стимуляция одного участка мозга положительно воздействует на другие его зоны. Так что, стимулируя зону, ответственную за восприятие музыки, вы одновременно развиваете его способность к математическому анализу. В частности, классическая музыка стимулирует зону мозга, отвечающую за логику.
Как помочь ребенку
Вы поможете ребенку, предоставив ему возможность для исследований. Берите его на пляж, в парк, в лес, в галерею, в музей, на ферму, в зоопарк. Вне дома старайтесь двигаться с его скоростью. Хотя «копошение» малышей кажется бессмысленным, а иногда и раздражает, помните, что они исследуют
окружающий их мир и совершают открытия. Не жалейте времени, чтобы поговорить с ребенком и действительно выслушать его. Отвечайте на вопросы как можно полнее, а если не знаете ответа, поищите его вместе. Это станет важным уроком того, как «проводить исследования».
Мозг малыша стимулируют и разного рода игрушки. Они не должны быть дорогими. Музыкальную погремушку можно сделать из пластикового стаканчика от мороженого, наполнив его чечевицей и накрыв крышкой. Строить «замки» и «космические корабли» можно из ненужной упаковки. Старайтесь не слишком помогать малышу в конструировании. Это тот самый случай, когда процесс важнее, чем результат.
Есть ли в продаже материалы для обучения малышей дома?
Существует м ножество развивающих книг, игр и игрушек, стимулирующих интеллектуальный рост ребенка. Но их стоит покупать только в том случае, если с ними интересно играть. В этом возрасте совсем не нужно начинать «формальное образование» малыша. Он больше всего выиграет от сказок, прогулок, творческих и «грязных» игр.
Я не слишком хорошо училась и боюсь, что сынишке трудно придется в школе. Чем я могу ему помочь?
Во-первых, и вам никогда не поздно узнать что-то новое или пойти учиться. Во-вторых, ученые установили, что интеллект можно развивать, так что у вашего сына есть все возможности прекрасно учиться. Помните, что многие простые занятия стимулируют развитие детского мозга. Это творческие игры, дни, проведенные вне дома, беседы с ребенком. Когда вы за пределами дома - даже просто в магазине, - говорите о том, что видите, и надавайте малышу вопросы. Это приучит его замечать окружающую обстановку и поможет мозгу реализовать имеющийся потенциал.